OBJETIVO DEL CURSO:

Acompañar al psicólogo en su trabajo profesional, contestando a sus dudas en los diferentes casos que esté llevando. Los participantes podrán plantear cuestiones sobre la fase de evaluación, sobre la toma de decisiones terapéuticas y también sobre la implementación de las técnicas de tratamiento. Al ser en formato de grupo, también se beneficiarán de las aportaciones de sus compañeros. Conocerán otros casos y participarán en la resolución de estos.

Ejemplos: “¿no sé qué problema tiene esta persona?, ¿qué técnica usar para este caso?, ¿por qué no me funciona la Exposición aquí?, quiero asegurarme de que estoy evaluando y entendiendo bien el caso, ¿Si tiene varios problemas por dónde comenzar? ¿cómo hacer Análisis Funcional del caso?¿y si no me hace las tareas? ¿y si no está de acuerdo con mi planteamiento? ¿y si otras personas boicotean el trabajo?¿Y cuando no me funciona lo que estoy aplicando? ¿cómo mejoro la adherencia al tratamiento? ¿por qué dejó la terapia este cliente? ¿No estoy seguro/a de si mi planteamiento con este cliente es el correcto? Y miles de cuestiones más.

Las dudas de los participantes pueden ser muy concretas o más amplias, comentando el caso para ver qué hacer o asegurar si el tratamiento elegido es el adecuado.

El formato de tutorización permite seguir los casos de los participantes en el tiempo viendo cómo va desarrollándose la progresión de la terapia y comentar nuevos casos.

FORMATO:
Grupo reducido (4 personas). Se formarán grupos presenciales y en formato online. EN DIFERENTES HORARIOS A CONVENIR

DURACIÓN:
3 horas divididas en 3 sesiones de una hora cada una. Las sesiones se realizarán cada 15 días.

DIRIGIDO A:
Profesionales de la psicología que utilicen el modelo cognitivo-conductual en su práctica clínica.

TUTORA: Carmen Pastor. Directora de Carmen Pastor Psicólogos.